-
תמיכה התנהגותית חיובית בכלל בית הספר במסגרת חינוכית חלופית: הערכת נאמנות היישום, התוצאות והתוקף החברתי של השכבה הראשונה
Schoolwide Positive Behavior Support in an Alternative School Setting: An Evaluation of Fidelity, Outcomes, and Social Validity of Tier 1 Implementation
איך מסייעים לנערים ולנערות שכבר נמצאים במסגרת חינוכית מיוחדת, אחרי שבית הספר הרגיל לא הצליח להתמודד עם הקשיים הרגשיים וההתנהגותיים שלהם? בתי ספר חלופיים כאלה מציעים בדרך כלל…
-
הזכות ללמד, הזכות ללמוד
The Right to Teach, the Right to Learn
איך מנהלים כיתה של שבעה ילדים שההתנהגות שלהם היא בדיוק הסיבה שנשלחו לבית ספר מיוחד? בבריטניה של תחילת שנות התשעים עסקו רבות בשאלת המשמעת בבתי הספר, בעקבות דוח…
-
האשמת אמהות בעידן הפרוזק: גידול ילדים עם מוגבלויות בלתי נראות
Mother-Blame in the Prozac Nation: Raising Kids with Invisible Disabilities
כשילד מתקשה בבית הספר, מתפרץ או אינו מצליח להתרכז, מי אחראי לכך? במשך שנים האצבע הופנתה אל האם, אך בעידן של אבחנות נוירולוגיות ותרופות כמו ריטלין ופרוזק נדמה…
-
אמונות דמוקרטיות ומסוגלות של מורים וסגנונות התמודדות עם בעיות התנהגות של תלמידים עם צרכים מיוחדים
Teachers' democratic and efficacy beliefs and styles of coping with behavioural problems of pupils with special needs
כיתות הלימוד הרגילות בבתי הספר היסודיים משלבות היום תלמידים עם צרכים מיוחדים, ולא פעם ההתנהגות של חלקם מאתגרת את המורה: הסתגרות, אימפולסיביות, התנגדות, תוקפנות. השילוב מצליח או נכשל…