-
תמיכה התנהגותית חיובית בכלל בית הספר במסגרת חינוכית חלופית: הערכת נאמנות היישום, התוצאות והתוקף החברתי של השכבה הראשונה
Schoolwide Positive Behavior Support in an Alternative School Setting: An Evaluation of Fidelity, Outcomes, and Social Validity of Tier 1 Implementation
איך מסייעים לנערים ולנערות שכבר נמצאים במסגרת חינוכית מיוחדת, אחרי שבית הספר הרגיל לא הצליח להתמודד עם הקשיים הרגשיים וההתנהגותיים שלהם? בתי ספר חלופיים כאלה מציעים בדרך כלל…
-
יעילותן של התערבויות התנהגותיות בהפחתת התנהגות בעייתית אצל אנשים עם אוטיזם: סינתזה כמותית של מחקרי נבדק יחיד
Efficacy of behavioral interventions for reducing problem behavior in persons with autism: a quantitative synthesis of single-subject research
כשילד עם אוטיזם פוגע בעצמו, מכה אחרים או מנדנד את גופו שעות ארוכות, המשפחה והצוות החינוכי מתמודדים עם התנהגויות שמסכנות אותו, מפריעות ללמידה ומרחיקות אותו מחברת בני גילו.…
-
אמונות דמוקרטיות ומסוגלות של מורים וסגנונות התמודדות עם בעיות התנהגות של תלמידים עם צרכים מיוחדים
Teachers' democratic and efficacy beliefs and styles of coping with behavioural problems of pupils with special needs
כיתות הלימוד הרגילות בבתי הספר היסודיים משלבות היום תלמידים עם צרכים מיוחדים, ולא פעם ההתנהגות של חלקם מאתגרת את המורה: הסתגרות, אימפולסיביות, התנגדות, תוקפנות. השילוב מצליח או נכשל…