-
הכלת תלמידים עם הפרעות בספקטרום האוטיזם בבתי ספר רגילים
Including pupils with autistic spectrum disorders in mainstream schools
בכיתה רגילה, בשעת שיעור רגילה, תלמיד אחד יושב ומנסה להתרכז, אבל הרעש מסביב כמעט בלתי נסבל. המורה אומרת "תפתח דף חדש", והוא לא מבין איזה דף. בהפסקה אף…
-
השפעת תוכנה חינוכית, מידול בווידאו ודיון קבוצתי על רכישת מיומנויות חברתיות בקרב תלמידים עם מוגבלות שכלית קלה
The Effect of Educational Software, Video Modelling and Group Discussion on Social-Skill Acquisition Among Students with Mild Intellectual Disabilities
בכניסה לבית הספר בבוקר מתרחש משהו מורכב הרבה יותר ממה שנראה לעין. עשרות ילדים נדחקים בשער, וכל אחד מעריך בלי לשים לב כמה מקום יש, מי ממהר, מי…
-
"פילוסופיה לילדים": סקירה שיטתית
‘Philosophy for children’: a systematic review
אפשר ללמד ילדים בני שש לחשוב כמו פילוסופים? הרעיון נשמע מופרך רק עד שמקשיבים לשאלות שילדים שואלים מעצמם: מה זה להיות חבר אמיתי, האם מותר לשקר כדי לא…
-
גישות קבוצתיות להפחתת תוקפנות ובריונות בבית הספר
Group Approaches to Reducing Aggression and Bullying in School
כמעט כל מי שעבר את שנות בית הספר זוכר ילד אחד שהיה המטרה הקבועה של הכיתה, או ילד אחר שכולם נזהרו ממנו. בריונות אינה קטטה מקרית בהפסקה: היא…
-
קידום יחסים חברתיים והתנהגות מסתגלת בכיתה הישראלית
Enhancing Social Relationships and Adjusting Behavior in the Israeli Classroom
כל מי שישב פעם בכיתה יודע שהיא הרבה יותר ממקום שבו לומדים חשבון ולשון. זו חברה קטנה, עם מקובלים ודחויים, עם חברויות וקונפליקטים, ועם ילדים שמרגישים בה בבית…
-
מניעת דחייה חברתית בחטיבת הביניים באמצעות התערבות ברמת הכיתה
Prevention of Peer Rejection Through a Classroom-Level Intervention in Middle School
כמעט בכל כיתה יש ילד שאיש לא רוצה לשבת לידו. הוא נבחר אחרון לקבוצה, צוחקים עליו במסדרון, ולפעמים מזיזים ממנו את השולחנות. ידוע שדחייה כזאת בילדות אינה עניין…
-
יוזמות של שאילת שאלות אצל סטודנטים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי באמצעות התערבות של משוב וידאו
Targeting Question-Asking Initiations in College Students With ASD Using a Video-Feedback Intervention
לצעירים על הרצף האוטיסטי, המעבר ללימודים באקדמיה הוא רגע מורכב במיוחד. הציפיות החברתיות גדלות, התמיכה של ההורים ושל מערכת החינוך המיוחד פוחתת, וההשתלבות בחיי הקמפוס תלויה במידה רבה…
-
כיצד אנשים יכולים להפיק תועלת מארגונים לבריאות הנפש המנוהלים בידי צרכנים
How People Can Benefit from Mental Health Consumer-Run Organizations
אנשים עם מחלת נפש קשה נדרשים לא פעם לחיות בתפקיד אחד: זה של מי שמקבלים עזרה. מה קורה כשהם מוצאים מקום שבו הם עצמם מנהלים, מארגנים ועוזרים לאחרים?…
-
קידום המשגה מנטלית-רגשית והבנה חברתית אצל ילדי גן: מחקר קריאה משותפת
Promoting Preschoolers’ Mental-Emotional Conceptualization and Social Understanding: A Shared Book-Reading Study
ילדים בגיל הגן לומדים במהירות להבין מה עובר בראשם של אחרים ומה הם מרגישים, ויכולת זו משפיעה על החברויות שלהם, על ההסתגלות לבית הספר ועל ההצלחה הלימודית בהמשך.…
-
"אני הייתי ראשון": ללמד ילדים צעירים לפתור בעיות בדרכי שלום
"I Had it First": Teaching Young Children to Solve Problems Peacefully
מי שעבר בגן ילדים יודע שהצעצוע הכי מבוקש בחדר הוא תמיד זה שנמצא ביד של מישהו אחר. ריבים על תורות, על משאית או על ספר תמונות הם חלק…
סיכומי מאמרים אקדמיים