-
קידום יחסים חברתיים והתנהגות מסתגלת בכיתה הישראלית
Enhancing Social Relationships and Adjusting Behavior in the Israeli Classroom
כל מי שישב פעם בכיתה יודע שהיא הרבה יותר ממקום שבו לומדים חשבון ולשון. זו חברה קטנה, עם מקובלים ודחויים, עם חברויות וקונפליקטים, ועם ילדים שמרגישים בה בבית…
-
הקשר בין כישורי חיים ואקלים כיתתי לבין רמת ההיפגעות בדיווח עצמי
The Relationship of Life Skills and Classroom Climate to Self-Reported Levels of Victimization
עלבון במסדרון, דחיפה בתור, קללה שנזרקת באמצע שיעור. רוב האלימות שילדים חווים בבית הספר אינה דרמטית ואינה מגיעה לכותרות, אבל היא חוזרת שוב ושוב ומשאירה חותם מצטבר. בתי…
-
היהפוך בית ספר חברבורותיו? השנה הראשונה בהפיכה לבית ספר חדשני
Can a school change its spots? The first year of transforming to an innovative school
כמעט כל מי שעבר במערכת החינוך שמע על בית ספר שמכריז על עצמו כחדשני: בית ספר סביבתי, דמוקרטי, ניסויי או ייחודי. יש בכך הבטחה גדולה לתלמידים ולהורים, ויש…
-
בניית אופי באמצעות תיאטרון צלליות
Building Character through Shadow Puppetry
ילדים אוהבים סיפורים, ורבים מהסיפורים שמסופרים להם, מאגדות ועד סיפורי עם, נוגעים בשאלה מוסרית: מה נכון לעשות, ומה קורה למי שבוחר אחרת. בתי ספר רבים מנסים לטפח אצל…
-
מיקומי ישיבה של סוגי תלמידים שנמדדו סוציומטרית: סוגיות מתודולוגיות ומהותיות
Seating locations of sociometrically measured student types: methodological and substantive issues
מי יושב בשורה הראשונה, ומי מעדיף להתבצר בפינה האחורית? מיקום הישיבה בכיתה נראה עניין טכני, אך מחקרים רבים מראים שהוא קשור לאווירה, לקשר עם המורה ואפילו להישגים. רוב…
-
משימות בין-תחומיות בהכשרה המקצועית של סטודנטים – מורים לעתיד לבית הספר היסודי
מבוא קיים פער בין רמת המקצועיות הנדרשת ממורים בוגרי מוסדות להכשרת מורים לבין רמת ההכשרה בפועל של הבוגרים. מקור הפער אינו בחוסר בידע ומיומנויות בתחום הדעת, אלא בהיעדר…
-
גיבוש חסינות מידעית בקרב תלמידי בית ספר יסודי כאמצעי מניעה לתופעת הירי בבתי ספר: היבט פסיכולוגי-פדגוגי
רקע בעשורים האחרונים גוברת בעולם תופעת הירי בבתי ספר – התקפה חמושה של תלמיד או של גורם חיצוני על מוסד חינוכי, המלווה לרוב בקורבנות רבים. תופעה זו אינה…
סיכומי מאמרים אקדמיים