הוראה

הוראה (Teaching) היא פעולה מכוונת שנועדה לקדם למידה אצל אחרים, והיא כוללת תכנון, בחירת דרכי הצגה ותרגול, ניהול האינטראקציה בכיתה, מתן משוב והערכה. היא נשענת על שילוב של ידע בתחום הדעת, ידע פדגוגי וידע על הדרך שבה לומדים תופסים את הנושא ונתקלים בו בקשיים אופייניים. היא אינה העברת מידע בלבד, שכן היא כרוכה גם ביצירת יחסים, בעוררות עניין ובהתאמה לשונות בין לומדים, ולכן אותה שיטה עשויה להצליח בכיתה אחת ולהיכשל באחרת.

מאמרים אקדמיים על הוראה עוסקים בפרקטיקות הוראה ובקשר בינן לבין למידה, ובדרכים למדוד איכות הוראה. חלק מן המחקר בוחן גישות של הוראה ישירה לעומת למידה פעילה וחקר, וחלק אחר את ההתפתחות המקצועית של מורים ואת למידתם מתוך עבודה משותפת ותצפיות הדדיות. בין המגמות העכשוויות נמצאות הוראה בכיתה הטרוגנית ומשלבת, הוראה מרחוק והיברידית, ושילוב כלים דיגיטליים, לצד הדיון במה שראוי למדוד כשבוחנים הוראה.