מוטיבציה (Motivation) היא מכלול הכוחות המניעים אדם לפעול, המכוונים את התנהגותו ליעד מסוים ומשפיעים על עוצמת המאמץ ועל ההתמדה בו. מקובל להבחין בין מוטיבציה פנימית, הנובעת מן העניין וההנאה שבפעילות עצמה, ובין מוטיבציה חיצונית, הנשענת על תגמולים, הערכה או הימנעות מעונש, וכן לדון בציפיות ההצלחה ובערך שאדם מייחס למשימה. היא אינה תכונה קבועה אלא מצב המשתנה לפי הקשר, יחסים ותחושת מסוגלות.
מאמרים אקדמיים על מוטיבציה עוסקים בתיאוריות המתחרות המסבירות אותה ובדרכים למדוד אותה מעבר לדיווח עצמי. חלק מן המחקר בוחן אותה בכיתה, ובכלל זה השפעת סגנון ההוראה, המשוב והציונים, וחלק אחר במקום העבודה, בספורט ובטיפול רפואי. בין המגמות העכשוויות נמצאות שחיקת מוטיבציה לאורך שנות הלימוד, מוטיבציה בלמידה מקוונת, והשאלה כיצד תגמולים חיצוניים משפיעים על עניין פנימי קיים.
-
גישת קוריקולום האהבה בהתמודדות עם אובדן למידה בבתי ספר יסודיים ותיכוניים: סקירת ספרות והשלכות על החינוך האסלאמי
מבוא מגפת הקורונה חוללה שיבוש עמוק במערכות חינוך ברחבי העולם, עם סגירת בתי ספר לתקופות ממושכות ומעבר כפוי ומהיר ללמידה מרחוק. תהליך זה, אף שהיה הכרחי מבחינה בריאותית,…
-
השפעת הרשתות החברתיות על בני נוער בימינו (בעיות עיקריות ופתרונות אפשריים)
רקע ומטרת הסקירה רשתות חברתיות הן אוסף פלטפורמות מקוונות הפועלות על עקרונות וטכנולוגיות Web 2.0, המאפשרות למשתמשים ליצור תוכן, להפיץ אותו ולתקשר זה עם זה. בעולם פועלות כיום…
-
השפעת סגנון ההנעה של מורים ויחסי מורה-תלמיד על השתתפות מתבגרים בכיתה: תפקידה העקיף של מוטיבציית הלמידה
רקע תיאורטי בשנים האחרונות גובר העניין בתפקיד שממלאת ההשתתפות הפעילה בכיתה בהתפתחותם האקדמית והאישית של מתבגרים. תקופת ההתבגרות מאופיינת בשינויים פיזיים ונפשיים משמעותיים, ובמהלכה מתגבשות עמדות הלמידה שילוו…
