-
"פילוסופיה לילדים": סקירה שיטתית
‘Philosophy for children’: a systematic review
אפשר ללמד ילדים בני שש לחשוב כמו פילוסופים? הרעיון נשמע מופרך רק עד שמקשיבים לשאלות שילדים שואלים מעצמם: מה זה להיות חבר אמיתי, האם מותר לשקר כדי לא…
-
גירוי נוירופסיכולוגי של תפקודים ניהוליים בילדים בהתפתחות תקינה: סקירה שיטתית
Neuropsychological stimulation of executive functions in children with typical development: A systematic review
ילד בן חמש שמתקשה לחכות לתורו, לזכור הוראה בת שני שלבים או לעצור את עצמו באמצע דחף, עלול להגיע לכיתה א' בנקודת פתיחה קשה בהרבה מבני גילו. הכישורים…
-
לקראת מסגרת נוירוקוגניטיבית של קוגניציה יצירתית: תפקידם של זיכרון, קשב ובקרה קוגניטיבית
Toward a neurocognitive framework of creative cognition: the role of memory, attention, and cognitive control
איך נולד רעיון חדש? במשך שנים נחשבה היצירתיות לניצוץ מסתורי, מתנה נדירה שמחוץ לחוקי החשיבה הרגילים. אבל אם היא נשענת על המוח שלנו כמו כל פעילות מחשבתית אחרת,…
-
התמכרות דיגיטלית לבינה מלאכותית כתופעה פסיכולוגית
מבוא האנושות נכנסת לעידן חדש של התפתחות טכנולוגית, המאופיין בגידול מהיר ביכולות הבינה המלאכותית. עוזרים קוליים, שירותי המלצה, קבלת החלטות אוטומטית וניתוח נתונים גדולים הופכים לחלק בלתי נפרד…
סיכומי מאמרים אקדמיים