-
קידום יחסים חברתיים והתנהגות מסתגלת בכיתה הישראלית
Enhancing Social Relationships and Adjusting Behavior in the Israeli Classroom
כל מי שישב פעם בכיתה יודע שהיא הרבה יותר ממקום שבו לומדים חשבון ולשון. זו חברה קטנה, עם מקובלים ודחויים, עם חברויות וקונפליקטים, ועם ילדים שמרגישים בה בבית…
-
הקשר בין כישורי חיים ואקלים כיתתי לבין רמת ההיפגעות בדיווח עצמי
The Relationship of Life Skills and Classroom Climate to Self-Reported Levels of Victimization
עלבון במסדרון, דחיפה בתור, קללה שנזרקת באמצע שיעור. רוב האלימות שילדים חווים בבית הספר אינה דרמטית ואינה מגיעה לכותרות, אבל היא חוזרת שוב ושוב ומשאירה חותם מצטבר. בתי…
-
חוויות אישיות של מוגבלות נפשית כיתרון בביצוע מחקר
Personal Experiences of Psychiatric Disability as a Benefit in Conducting Research
מה קורה כשאדם שהתמודד בעצמו עם סכיזופרניה יושב מול מרואיין שמתמודד עם אותה מחלה? אנשים עם מוגבלות נפשית נתקלים לא פעם בסטיגמה, חוששים לחשוף את מצבם, ולעיתים גם…
-
הפוטנציאל הטיפולי של צ'אטבוטים חברתיים בהפחתת בדידות וחרדה חברתית: מחקר מעין-ניסויי בשיטות מעורבות
רקע ומטרת המחקר צ'אטבוטים חברתיים מבוססי בינה מלאכותית מהווים כיוון טכנולוגי חדש בתחום בריאות הנפש. בשונה מצ'אטבוטים ממוקדי-משימה, צ'אטבוטים חברתיים נועדו לבנות מערכת יחסים עם המשתמש באמצעות שיחה…
סיכומי מאמרים אקדמיים