מעמד חברתי־כלכלי נמוך

מעבר לקריאת ספרים: סגנונות השתתפות נרטיבית בשיחות זיכרונות משפחתיות מנבאים את ידע הכתב של ילדים במשפחות מעוטות הכנסה בצ'ילה

Beyond book reading: Narrative participation styles in family reminiscing predict children’s print knowledge in low-income Chilean families

סיכומי מאמרים אקדמיים

1,434 מילים

כשמדברים על הדרך שבה הורים מכינים את ילדיהם לקריאה ולכתיבה, התמונה הראשונה שעולה היא כמעט תמיד של הורה שקורא ספר לילד לפני השינה. אבל מה קורה במקום שבו…